La educación de la prudencia: una propuesta de intervención en alumnos de Bachillerato
Fecha:
05/02/2025Palabra clave:
Tipo de Ítem:
masterThesis
Resumen:
La adolescencia es una etapa en la que la toma de decisiones guarda especial relevancia en la medida en que estas son tomadas de manera autónoma por los propios jóvenes. En este proceso de toma de decisiones adquiere gran importancia la influencia de la familia, la escuela y los amigos y es en esos contextos donde el adolescente puede desarrollar virtudes que le permitan fortalecer su carácter para identificar su proyecto de vida. El presente trabajo tiene como objetivo principal el diseño de un programa de intervención para educar el carácter mediante la metavirtud de la prudencia en alumnos de Bachillerato ya que, a través de esta investigación, se comprende que la phronesis es clave para ejercer buen juicio y sabiduría sobre aquello que tienen que decidir los estudiantes y que les puede resultar bueno y provechoso para alcanzar la vida buena y el florecimiento.
Descripción:
Adolescence is a stage in which decision-making is especially relevant and becomes one of the main axes in the lives of young people. In this decision-making process, the influence of family, school and friends acquires great importance and it is in these contexts where the adolescent can develop skills that allow him to strengthen his character to identify his life project. It is for this reason that the main objective of this work has been to carry out an intervention program to educate character through the metavirtue of prudence in high school students since, through this research, it is understood that phronesis is key to exercise good judgment and wisdom about what students have to decide and that can be good and beneficial for them to achieve the good life and flourishing.
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