Análisis de la soledad en la vejez institucionalizada y su abordaje des del Trabajo Social
Autor:
Martín-González, Judit
Fecha:
01/05/2024Palabra clave:
Tipo de Ítem:
bachelorThesis
Resumen:
La soledad no deseada se presenta como un problema social creciente que afecta de manera importante a las personas mayores en España. Si bien desde la década de 1980 se viene estudiando este fenómeno, en los últimos años ha experimentado un notable incremento. Este crecimiento se debe tanto al aumento de la esperanza de vida como a los cambios socioculturales en patrones relacionales.
Desde un enfoque sistémico, esta investigación tiene como objetivo comprender la soledad como una problemática multidimensional que incide no sólo en quienes viven solos o tienen redes sociales débiles, sino también en aquellos institucionalizados. A través de técnicas cualitativas como encuestas estructuradas, se pretende analizar las causas y consecuencias subjetivas de la soledad entre los residentes.
Asimismo, se busca identificar los factores socio-ambientales y las dinámicas de interacción social que pueden propiciar este sentimiento al interior de un centro residencial. Para ello, se llevará a cabo un estudio de caso en la residencia San Lorenzo de Gavà, realizando 22 encuestas a residentes de entre 60 y 80 años.
Los resultados permitirán elaborar recomendaciones de intervención desde un enfoque sistémico y ecosistémico, considerando los distintos niveles que inciden en la problemática estudiada.
Descripción:
Unwanted loneliness presents itself as a growing social issue that significantly affects elderly individuals in Spain. While this phenomenon has been studied since the 1980s, in recent years it has experienced a notable increase. This growth is attributed to both the increase in life expectancy and sociocultural changes in relational patterns.
From a systemic approach, this research aims to understand loneliness as a multidimensional problem that affects not only those who live alone or have weak social networks but also those who are institutionalized. Through qualitative techniques such as structured surveys, the objective is to analyze the subjective causes and consequences of loneliness among residents.
Furthermore, the research seeks to identify the socio-environmental factors and social interaction dynamics that may foster this feeling within a residential facility. To achieve this, a case study will be conducted at the San Lorenzo de Gavà residence, conducting 22 surveys with residents aged between 60 and 80 years.
The results will enable the development of intervention recommendations from a systemic and ecologically informed approach, considering the different levels that impact the studied issue.
Ficheros en el ítem
Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(es)
Estadísticas de uso
| Año |
| 2012 |
| 2013 |
| 2014 |
| 2015 |
| 2016 |
| 2017 |
| 2018 |
| 2019 |
| 2020 |
| 2021 |
| 2022 |
| 2023 |
| 2024 |
| 2025 |
| Vistas |
| 0 |
| 0 |
| 0 |
| 0 |
| 0 |
| 0 |
| 0 |
| 0 |
| 0 |
| 0 |
| 0 |
| 0 |
| 0 |
| 37 |
| Descargas |
| 0 |
| 0 |
| 0 |
| 0 |
| 0 |
| 0 |
| 0 |
| 0 |
| 0 |
| 0 |
| 0 |
| 0 |
| 0 |
| 14 |
Ítems relacionados
Mostrando ítems relacionados por Título, autor o materia.
-
Didáctica de las artes plásticas y visuales en Educación Infantil
Andueza Olmedo, María; Barbero Franco, Ana María; Caeiro Rodríguez, Martín; Silva López, Alfonso da; García Cuesta, Judit; González Menéndez, Ana; Muñiz de la Arena, Antonia; Torres Pérez, Alberto (Universidad Internacional de la Rioja, 09/2016)Pensado especialmente para trabajar la expresión y la percepción infantil, este manual sitúa al futuro maestro ante el apasionante mundo de la didáctica del arte para la primera etapa de la enseñanza. Mediante una pedagogía ... -
La nota de acceso a la universidad como predictor del rendimiento en el primer año de carrera: Grados de magisterio versus otras carreras asistenciales
Jiménez García, Eva; Arroyo Resino, Delia ; Hurtado-Martín, Marta; Ruiz-Lázaro, Judit; Sánchez-Munilla, María; Illana Vicaria, José Javier; González Barberá, Coral (Ministry Education and Science, 2021)Diversas investigaciones demuestran que la nota de acceso a la universidad parece ser un buen predictor del rendimiento académico obtenido durante la carrera. Es un hecho que el primer curso de carrera es en el ... -
La prueba de Historia de España para acceder a la universidad: análisis y comparación entre comunidades autónomas
Ruiz-Lázaro, Judit; González-Barbera, Coral; Gaviria Soto, José Luis (Revista Española de Pedagogía, 2023)El procedimiento de ingreso a la universidad es un aspecto crítico para los estudiantes que pretenden cursar enseñanzas superiores universitarias. El presente trabajo tiene una doble finalidad: examinar la estructura de ...





