Proyecto de mejora de autoestima: hacia una educación integral del alumno

Abstract

Es durante la infancia cuando se sientan las bases para una buena autoestima. Las relaciones que el alumno mantiene con sus profesores y compañeros son muy significativas para él, por lo que el entorno escolar es un ambiente ideal para tratar de fomentarla. La autoestima está estrechamente relacionada con el rendimiento académico del alumno, pero su trascendencia va más allá, porque le provee de una serie de recursos que serán necesarios durante toda su vida. En este trabajo fin de grado se presenta una propuesta de intervención educativa, cuyo objetivo principal es la mejora del nivel de autoestima de los alumnos en un aula de 3º de Educación Primaria. Para su elaboración se ha realizado un análisis del constructo autoestima, de todas las características que la definen y de las estrategias que sirven para favorecerla. Se ha tenido en cuenta su multidimensionalidad a la hora de diseñar actividades que potencien cada una de sus dimensiones. En este trabajo se muestra cómo es posible elevar la autoestima de los alumnos con sencillas actividades, de forma lúdica y educativa.