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    Enseñar a través de prácticas pedagógicas innovadoras

    Autor: 
    Álvarez Bardón, Aitor
    Fecha: 
    15/11/2021
    Palabra clave: 
    Aprendizaje multidisciplinar; Educación disruptiva; TIC; Aitor Álvarez Bardón; innovación educativa; TAC
    Revista / editorial: 
    Nueva Revista
    Tipo de Ítem: 
    article
    URI: 
    https://reunir.unir.net/handle/123456789/18154
    Dirección web: 
    https://www.nuevarevista.net/ensenar-a-traves-de-practicas-pedagogicas-innovadoras/
    Open Access
    Resumen:
    La educación avanza hacia una forma de enseñar y de aprender distinta a la de la pedagogía tradicional. Dentro de esta filosofía, surge la educación disruptiva, cuya pretensión es afrontar el futuro con la implantación de diferentes acciones, estrategias y metodologías orientadas a la transformación de los procesos educativos que generen nuevas formas de aprender y de enseñar utilizando como principal impulsor las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) y las Tecnologías del Aprendizaje y el Conocimiento (TAC ).
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    Nombre: NR179 Álvarez Bardón.pdf
    Tamaño: 349.6Kb
    Formato: application/pdf
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