• Mi Re-Unir
    Búsqueda Avanzada
    JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
    Ver ítem 
    •   Inicio
    • TRABAJOS FIN DE MÁSTER
    • Área de Educación
    • Ver ítem
    •   Inicio
    • TRABAJOS FIN DE MÁSTER
    • Área de Educación
    • Ver ítem

    Uso de las TIC para provocar el cambio de preconceptos erróneos relacionados con la Geología en la ESO

    Autor: 
    Leal-Ayo, Iker
    Fecha: 
    2013
    Palabra clave: 
    nuevas tecnologías; geología; preconceptos; cambio conceptual; recursos TIC; educación secundaria; Máster Universitario en Formación de Profesorado de Educación Secundaria Especialidad Biología y Geología
    Tipo de Ítem: 
    masterThesis
    URI: 
    https://reunir.unir.net/handle/123456789/1793
    Open Access
    Resumen:
    Hoy en día, el cambio conceptual, como variante del modelo didáctico constructivista, es considerado la principal referencia a seguir dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje. Esta variante, basada en la detección de ideas previas que establecen conflictos cognitivos y que posteriormente derivan en el cambio de preconceptos, puede ser favorecido por la introducción de las nuevas tecnologías en la educación. Las TIC han irrumpido con fuerza en la enseñanza en los últimos tiempos y suponen un gran estímulo tanto para profesores como para alumnos. Es por ello que con la realización del presente trabajo se pretende buscar un nexo de unión entre ellas y el citado modelo del cambio conceptual. El objetivo del presente trabajo es detectar mediante revisión bibliográfica y un pequeño análisis cuantitativo realizado a los alumnos del colegio El Ave María de Bilbao los preconceptos erróneos sobre Geología más comunes entre los alumnos de secundaria, para posteriormente proponer una serie de recursos TIC que favorezcan el cambio conceptual de los preconceptos erróneos detectados. Por último, se realiza una propuesta práctica cuyo objetivo es analizar la viabilidad de los recursos TIC planteados y conocer las impresiones de los profesores responsables de los diferentes grupos, acerca de los mismos.
    Mostrar el registro completo del ítem
    Ficheros en el ítem
    icon
    Nombre: 2013_04_04_TFM_ESTUDIO_DEL_TRABAJO.pdf
    Tamaño: 697.5Kb
    Formato: application/pdf
    Ver/Abrir
    Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(es)
    • Área de Educación

    Estadísticas de uso

    Año
    2012
    2013
    2014
    2015
    2016
    2017
    2018
    2019
    2020
    2021
    2022
    Vistas
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    137
    96
    111
    184
    73
    Descargas
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    237
    235
    381
    712
    392

    Mi cuenta

    AccederRegistrar

    ¿necesitas ayuda?

    Manual de UsuarioAutorización TFG-M

    Listar

    todo Re-UnirComunidades y coleccionesPor fecha de publicaciónAutoresTítulosPalabras claveTipo documentoTipo de accesoEsta colecciónPor fecha de publicaciónAutoresTítulosPalabras claveTipo documentoTipo de acceso






    Aviso Legal Política de Privacidad Política de Cookies Cláusulas legales RGPD
    © UNIR - Universidad Internacional de La Rioja
     
    Aviso Legal Política de Privacidad Política de Cookies Cláusulas legales RGPD
    © UNIR - Universidad Internacional de La Rioja