• Mi Re-Unir
    Búsqueda Avanzada
    JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
    Ver ítem 
    •   Inicio
    • RESULTADOS DE INVESTIGACIÓN
    • Otras Publicaciones: artículos, libros...
    • Ver ítem
    •   Inicio
    • RESULTADOS DE INVESTIGACIÓN
    • Otras Publicaciones: artículos, libros...
    • Ver ítem

    Aproximaciones analíticas a Vortex Temporum de Gérard Grisey desde el estudio de los procesos coreográficos de Anne Teresa De Keersmaeker

    Autor: 
    García Fernández, Isaac
    Fecha: 
    2024
    Palabra clave: 
    Vortex Temporum; Gérard Grisey; procesos coreográficos; Anne Teresa De Keersmaeker
    Revista / editorial: 
    Wanceulen
    Citación: 
    Fernández, I. D. G. (2024). Aproximaciones analíticas a Vortex Temporum de Gérard Grisey desde el estudio de los procesos coreográficos de Anne Teresa De Keersmaeker. In Propuestas pedagógicas e interdisciplinares sobre el análisis y la teoría musical (pp. 45-56). Wanceulen Educación.
    Tipo de Ítem: 
    bookPart
    URI: 
    https://reunir.unir.net/handle/123456789/17736
    Dirección web: 
    https://www.wanceulenopenaccess.com/shop/propuestas-pedagogicas-e-interdisciplinares-sobre-el-analisis-y-la-teoria-musical-20532
    Open Access
    Resumen:
    El presente libro es el fruto de numerosas investigaciones sobre las disciplinas del análisis y la teoría musical, áreas de conocimiento que se complementan y se retroalimentan, ya que el análisis musical se basa en la teoría musical para fundamentar sus criterios y métodos, y la teoría musical se nutre del análisis musical para ampliar y revisar sus conceptos y categorías. Las dos disciplinas constituyen herramientas esenciales tanto en el ámbito académico como en el investigador, para el desarrollo de la educación musical, la creación artística, la psicología de la música, la interpretación y otras áreas afines. Este libro no solo ofrece diferentes perspectivas y propuestas analíticas desde el punto de vista didáctico para todos los lectores, sino que también representa una llamada a la acción para impulsar las investigaciones sobre análisis y teoría musical desde diferentes metodologías innovadoras. Estas servirán para abarcar un prisma cada vez más amplio de planteamientos distintos acerca del objeto musical y que responda cada vez más preguntas más amplias, críticas y ambiciosas de los investigadores sobre cualquier tipo de objeto de estudio relacionado con la música.
    Descripción: 
    Es un capítulo del libro: Cuenca Rodríguez, M. L., Ríos Muñoz, M. A., Ruiz Montes, F., Griffiths, J. (2024). Propuestas pedagógicas e interdisciplinares sobre el análisis y la teoría musical. 1ª Ed. Wanceulen
    Mostrar el registro completo del ítem
    Ficheros en el ítem
    icon
    Nombre: Aproximaciones_analíticas.pdf
    Tamaño: 616.7Kb
    Formato: application/pdf
    Ver/Abrir
    Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(es)
    • Otras Publicaciones: artículos, libros...

    Estadísticas de uso

    Año
    2012
    2013
    2014
    2015
    2016
    2017
    2018
    2019
    2020
    2021
    2022
    2023
    2024
    2025
    Vistas
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    70
    Descargas
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    52

    Ítems relacionados

    Mostrando ítems relacionados por Título, autor o materia.

    • Digital competence and the use of technological resources by teachers in music conservatories and schools of music 

      García Fernández, Isaac Diego ; Anguita, Juana Mª; de las Heras Fernández, Rosa ; Calderón-Garrido, Diego (Musica Hodie, 2021)
      At present, digital technology provides innumerable new possibilities in the field of musical education. Its tools are, a valuable mediator in teaching-learning processes at the levels of elementary and university education, ...
    • Arte y Vida en Disolución: Aproximación a la Obra de Llorenç Barber 

      García Fernández, Isaac Diego (Brac. Barcelona Research Art Creation, 10/2018)
      El presente artículo reflexiona acerca de la naturaleza del acto creativo en relación con el mundo cotidiano. Frente a la concepción formalista de la obra artística como objeto autónomo, a lo largo del siglo XX diversos ...
    • La tecnología digital en la educación musical: una revisión de la literatura científica 

      Calderón-Garrido, Diego ; Cisneros, Pablo ; García, Isaac Diego ; de las Heras Fernández, Rosa (Revista Electrónica Complutense de Investigación en Educación Musical. RECIEM, 2019)
      La Educación Musical se caracteriza por una transformación constante en la cual muchos docentes se han sumado a las diferentes propuestas que ofrece la tecnología digital en el proceso de enseñanza-aprendizaje y el ...

    Mi cuenta

    AccederRegistrar

    ¿necesitas ayuda?

    Manual de UsuarioContacto: reunir@unir.net

    Listar

    todo Re-UnirComunidades y coleccionesPor fecha de publicaciónAutoresTítulosPalabras claveTipo documentoTipo de accesoEsta colecciónPor fecha de publicaciónAutoresTítulosPalabras claveTipo documentoTipo de acceso






    Aviso Legal Política de Privacidad Política de Cookies Cláusulas legales RGPD
    © UNIR - Universidad Internacional de La Rioja
     
    Aviso Legal Política de Privacidad Política de Cookies Cláusulas legales RGPD
    © UNIR - Universidad Internacional de La Rioja