Como puede comprobarse a partir del título de esta contribución, las siguientes páginas estarán dedicadas a exponer nuestra postura personal acerca del uso de diapositivas a la hora de impartir lecciones sobre materias jurídicas. Estas reflexiones son consecuencia directa de, por un lado, la relativamente cercana finalización de la etapa de estudiante universitario y, por otro, las conclusiones obtenidas a partir de nuestra escasa experiencia como profesor de Derecho penal.