Opinión de diferentes agentes sobre la herpetología como herramienta didáctica y de conservación en educación secundaria obligatoria
Fecha:
30/12/2017Palabra clave:
Revista / editorial:
Educación EditoraCitación:
Izagirre-Egaña, A. y Diago-Egaña, M. L. (2017). Opinión de diferentes agentes sobre la herpetología como herramienta didáctica y de conservación en educación secundaria obligatoria. En La enseñanza de las ciencias en el actual contexto educativo (pp. 253-258). Educación Editora.Tipo de Ítem:
bookPartDirección web:
https://www.educacioneditora.net/ciencias_es.htmlResumen:
Este trabajo analiza la opinión de agentes de educación ambiental, profesores y alumnos de ESO respecto a la realización de actividades relacionadas con anfibios y reptiles, mostrándose que la herpetología se perfila como una buena herramienta didáctica y de conservación en ESO.
Descripción:
Es un capítulo del libro: Cebreiros, M. I., Membiela, P., Casado, N. & Vidal, M. (Eds.) (2017). La enseñanza de las ciencias en el actual contexto educativo. Educación Editora.
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