Las TIC en la enseñanza de educación física en universidades no presenciales

Abstract

Dentro de esta sociedad, en constante cambio, los espacios educativos también se encuentran en constante transformación, y por ello se requiere de una reflexión hacia el uso e incorporación de las herramientas digitales en dichos contextos. En los últimos años, una de las realidades que caracteriza a estos espacios educativos es la incorporación de las Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TIC). Hay que ver las tecnologías como medio y recurso didáctico, pero sin perder de vista su uso como un medio más y no como un fin último. Dado que está normalizado introducir las TIC en los procesos pedagógicos podríamos preguntarnos ¿qué pueden aportar esos medios a la enseñanza-aprendizaje en Educación Física? ¿Cómo van a afectar a su enseñanza? UNESCO requiere nuevas formas de integrar las tecnologías digitales (DT) en los enfoques de enseñanza y aprendizaje y aunque la mayoría de los profesores de educación física se han formado en DT, hoy por hoy su uso en las aulas no es mayoritario. Seremos los usuarios y docentes quienes determinemos las aportaciones reales de estas tecnologías. En este artículo queremos dar a conocer cómo la aplicación a la enseñanza de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación puede tener su expresión en la formación elearning de las Universidades no presenciales. Hace unos años, el uso de herramientas tecnológicas en estudios de Educación física (EF), con presencia de asignaturas prácticas, era impensable y mucho menos la posibilidad de que pudieran realizarse en un modelo de educación a distancia. Sin embargo, el avance de las TIC está cambiando considerablemente el modelo educativo y ha animado a los centros universitarios a apostar por la enseñanza de comunicación on line. Las nuevas tecnologías fortalecen la formación no presencial, disminuyendo el aislamiento y el individualismo que llevaba implícita la modalidad no presencial y favoreciendo la elección de carreras dentro del amplio abanico existente.