Tras los pasos de el hereje, de Miguel Delibes: situación de aprendizaje en entornos digitalizados

Abstract

Esta situación de aprendizaje pretende valorar la figura de Miguel De-libes (1920-2010) desde un punto de vista más innovador, competencial y cercano al contexto cultural de los alumnos de sexto de Primaria. Esta investigación vincula la didáctica del patrimonio y la sociedad del siglo XVI con la literatura en Primaria, teniendo como punto de partida el diseño de una situación de aprendizaje en la que se relaciona a la obra de Miguel Delibes con Valladolid, localidad que le vio nacer y morir y en la que transcurren los hechos destacados en la última de sus novelas, El hereje, que precisamente dedicó a su ciudad.