La importancia de la educación en valores en el aula de primaria. Programación didáctica para trabajar la convivencia en el aula

Abstract

Las metodologías participativas se han convertido en un componente esencial para la innovación educativa en las aulas de Primaria. Estas estrategias de enseñanza se destacan por la participación activa de los estudiantes en el proceso de aprendizaje, convirtiéndolos en actores principales de su propio conocimiento y desarrollo. Este trabajo subraya la importancia de basarse en los conocimientos previos de los alumnos, alejándose del enfoque tradicional de clases magistrales. Se centra en la educación en valores durante la etapa de educación primaria para el desarrollo integral de los estudiantes, promoviendo principios como el respeto, la responsabilidad, la empatía y la resolución pacífica de conflictos, creando una visión integral de la educación en valores. La metodología principal aplicada se basa fundamentalmente en el aprendizaje a través de la práctica (learning by doing), que es un método de enseñanza-aprendizaje que pone la experiencia práctica en el centro del proceso educativo. Los estudiantes trabajarán de forma cooperativa en grupos, fomentando el trabajo en equipo, el diálogo y la reflexión. Por ello, se ha diseñado una Unidad Didáctica para los alumnos de sexto de primaria basada en metodologías activas y participativas, donde los estudiantes reflexionan sobre la importancia de los valores y ponen en práctica estrategias para mejorar la convivencia.