Pequeños Faraones: descubriendo Egipto
Autor:
Sanz-Colmenarejo, Aurora
Fecha:
02/03/2024Palabra clave:
Tipo de Ítem:
bachelorThesisResumen:
El presente proyecto interdisciplinar, titulado “Pequeños Faraones: Descubriendo Egipto”,
está concebido para sumergir a los niños de 4 años en el apasionante mundo del antiguo
Egipto, una civilización que, con sus misterios y maravillas, ha fascinado a la humanidad
durante milenios. Nuestro objetivo es aprovechar esa intriga natural para estimular el
aprendizaje y el desarrollo de habilidades esenciales en nuestros estudiantes más jóvenes.
A través de una serie de actividades cuidadosamente planificadas, y que integran la
lectoescritura y las Ciencias Sociales, este proyecto busca no solo transmitir
conocimientos sobre la historia y la cultura egipcia, sino también fomentar habilidades
críticas como la comprensión lectora, la expresión escrita y el entendimiento del mundo
social y natural. Los niños tendrán la oportunidad de adentrarse en el estudio de los
jeroglíficos, construir sus propias pirámides y mucho más, todo ello mientras desarrolla su
imaginación, colaboración y respeto por otras culturas.
Estas actividades durarán un trimestre, a lo largo del cual podremos observar el progreso
de los más pequeños y los elementos que más les atraen para poder seguir investigando
sobre esta civilización.
La motivación a la hora de elegir este proyecto es la importancia que hay que dar a las
Ciencias Sociales y a la Lengua Castellana vehicular para trabajar aspectos de la cultura
general: el castellano es la forma de comunicarse, expresarse de forma hablada o escrita y
dar a conocer nuestro idioma; por su parte, las Ciencias Sociales ayudan a analizar y dar
respuesta a problemas sociales y al conocimiento del entorno, alcanzando así una
formación integral y un desarrollo curricular estable de nuestro alumnado.
Los puntos a tratar en el trabajo son: los objetivos, el marco teórico, la contextualización,
la propuesta de proyecto interdisciplinar, las conclusiones, las consideraciones finales, la
bibliografía y los anexos.
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