«Foucault en California», de Simeon Wade.
Autor:
Rico, Maite
Fecha:
05/2024Palabra clave:
Revista / editorial:
NUEVA REVISTATipo de Ítem:
articleResumen:
El viaje alucinante y alucinado de Foucault en California tuvo como resultado la revisión de algunas de sus propuestas. Blackie Books rescata ahora la fascinante historia de aquella experiencia y de cómo se convirtió finalmente en libro. La narración del viaje lisérgico (y literal) de Michel Foucault en California permite descubrir una imagen distinta del filósofo francés: individualista, librepensador y refractario al dogmatismo. A veces los libros son la historia que hay detrás de los mismos. Este es uno de esos casos. Recupera el empeño de una estudiante de Letras, Heather Dundas, por buscar un manuscrito que pudiera servir a sus intereses de ridiculizar a Michel Foucault, a quien odiaba. Encontró una gran historia y un viejo ermitaño y desdentado, al que convirtió en amigo. Era Simeon Wade y había sido un exaltado fan de Michel Foucault que, de joven, al enterarse de que este iba a pasar una temporada en Berkeley, hizo todo lo que supo para atraerlo. ¿Qué se le ocurrió? .
Ficheros en el ítem
Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(es)
Estadísticas de uso
Año |
2012 |
2013 |
2014 |
2015 |
2016 |
2017 |
2018 |
2019 |
2020 |
2021 |
2022 |
2023 |
2024 |
Vistas |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
33 |
Descargas |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
26 |
Ítems relacionados
Mostrando ítems relacionados por Título, autor o materia.
-
El teatro como herramienta para el aprendizaje del inglés: una propuesta de intervención
Odriozola-Ondarzabal, Miren Maite (23/01/2015)El presente trabajo trata sobre el teatro como recurso útil en el aula para el proceso de enseñanza y aprendizaje de la lengua inglesa. Su propósito es el de valorar los beneficios de su utilización, así como el presentar ... -
Propuesta para incorporar la psicomotricidad en el proyecto educativo de una escuela infantil de Mataró.
Ricós-Crespo, Laura (2012)Este trabajo pretendía recopilar la información necesaria para elaborar una propuesta de intervención, sobre psicomotricidad, que pudiera incluirse en el proyecto educativo de una escuela infantil de Mataró. Para ello, se ... -
Déficit auditivo: guía de estrategias y orientaciones en el aula y propuesta de intervención
Moreno-Forteza, Maite (05/02/2015)Este trabajo trata de orientar a nivel práctico a maestros que trabajan en el aula con alumnos con sorderas neurosensoriales congénitas con un importante grado de pérdida auditiva, y que requieren una respuesta educativa ...