Hacia un modelo de universidad de confianza a priori.
Autor:
Moreso, Josep Joan
Fecha:
12/2022Palabra clave:
Nueva Revista; Nueva Revista 184; NR 184; Josep Joan Moreso; ANECA; Bolonia; calidad de la Universidad; catálogo de titulaciones; condiciones laborales; desigualdad de género; endogamia; evaluación; evaluación de los departamentos; Humbolt; internacionalización; modelo de gestión; Universidad de confianza
Revista / editorial:
NUEVA REVISTATipo de Ítem:
article![Open Access Open Access](/themes/Mirage2/images/reunir/openaccess.png)
Resumen:
Existen 2 modelos contrapuestos de concebir la universidad y su lugar en la sociedad. Ambos están estructurados en torno dos ejes: el de la confianza y el de la rendición de cuentas. Nuestro modelo universitario tradicional está asentado en la desconfianza a priori y ausencia de rendición de cuentas a posteriori. El autor muestra cambios institucionales para invertir este mecanismo, por otro lado ya asentado en las mejores universidades. La universidad se puede concebir a priori con desconfianza, como se viene haciendo de forma tradicional, y cabe pensarla también según el paradigma de la rendición de cuentas a posteriori. Medidas como el catálogo de titulaciones, las directrices para los planes de estudio, los concursos nacionales del profesorado funcionario, la fijación estricta de las condiciones laborales del profesorado y el modelo de gestión responden a la idea de la desconfianza a priori. Con el proceso de Bolonia se ha eliminado el catálogo de titulaciones y se ha establecido un mecanismo de acreditación que habilita para poder concursar a las plazas de profesor contratado y a las de funcionario, profesor titular y catedrático. Sin embargo, es un proceso que solo ha comenzado y al que le queda aún un largo trecho. El modelo de la desconfianza tal vez se inspire en las regulaciones del siglo XIX francés, con un Estado fuertemente centralizado y una administración diseñada para alcanzar los objetivos previamente determinados. El modelo de la rendición de cuentas se apoya en las aportaciones humboldtianas, aplicado en la Europa central, en los países nórdicos y después en los Estados Unidos. Las grandes universidades británicas, Oxford y Cambridge, también encajan en este modelo.
Ficheros en el ítem
![icon](/themes/Mirage2/images/reunir/icons/pdf.png)
Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(es)
Estadísticas de uso
Año |
2012 |
2013 |
2014 |
2015 |
2016 |
2017 |
2018 |
2019 |
2020 |
2021 |
2022 |
2023 |
2024 |
Vistas |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
8 |
Descargas |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
13 |
Ítems relacionados
Mostrando ítems relacionados por Título, autor o materia.
-
Hacia un modelo de universidad de confianza a priori.
Moreso, Josep Joan (NUEVA REVISTA, 12/2022)Existen dos modelos contrapuestos de concebir la universidad y su lugar en la sociedad. Ambos están estructurados en torno dos ejes: el de la confianza y el de la rendición de cuentas. Nuestro modelo universitario tradicional ... -
Floating offshore wind farms in Mediterranean marine protected areas: a cautionary tale
lloret, Josep; Wawrzynkowski, Paul; Dominguez-Carrió, Carlos; Sardá, Rafael; Molins, Climent; Gili, Josep Maria; Sabatés, Ana; Vila-Subirós, Josep; García, Laura; Solé, Jordi; Berdalet, Elisa; Turiel, Antonio; Olivares, Alberto (ICES Journal of Marine Science, 2023)As offshore wind energy expands in Europe, maritime planners increasingly need to consider the potential effects of these activities on the different types of marine protected areas (MPAs), including Natura 2000 sites. The ... -
Opening the Black-Box in Lifelong E-Learning for Employability: A Framework for a Socio-Technical E-Learning Employability System of Measurement (STELEM)
Martínez-Cerdá, Juan Francisco; Torrent-Sellens, Joan; González-González, Ines ; Ficapal-Cusi, Pilar (Sustainability, 04/2018)Human beings must develop many skills to cope with the large amount of challenges that currently exist in the world: media empowerment for an active and democratic citizenship, knowledge acquisition and conversion for ...