La identificación de niños prematuros en educación infantil
Autor:
Feliu-Iglesias, Neus
Fecha:
2013Palabra clave:
Tipo de Ítem:
bachelorThesisResumen:
Identificación y consecuencias de nacer de manera prematura en educación infantil.
Nacer antes de las 36 semanas de gestación puede tener una serie de consecuencias,
cognitivas, o físicas a causa de que los órganos del niño no han sido suficientemente
maduros al momento del nacimiento, este hecho puede causar problemas respiratorios,
deficiencias visuales o auditivas y en los casos más extremos puede causar parálisis
cerebral.
Este trabajo pretende conocer si los maestros de educación infantil preguntan a las
familias durante las entrevistas iniciales de matriculación si un niño ha sido prematuro; a
la vez, pretende conocer si los centros educativos se coordinan con los centros de
atención temprana. Otro aspecto que tiene en cuenta es cuáles son las consecuencias de
nacer prematuramente que identifican los maestros en sus aulas, y a partir de aquí que
estrategias de atención de la diversidad utilizan, tanto para niños prematuros como para
niños con distintos ritmos de aprendizaje en general.
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