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    Reactor School: el auge de la educación para el emprendimiento en el Sudeste Asiático.

    Autor: 
    Khairul, Rusydi
    Fecha: 
    12/2022
    Palabra clave: 
    Nueva Revista; Nueva Revista 184; NR 184; Rusydi Khairul; aprendizaje basado en retos; aprendizaje experiencial; Dave Basarab; educación para el emprendimiento; mentoría de universitarios; Reactor; Universidad; Reactor EntreCamp; Reactor Alumni Network o RAN; Reactor Foundation; EntreEd
    Revista / editorial: 
    NUEVA REVISTA
    Tipo de Ítem: 
    article
    URI: 
    https://reunir.unir.net/handle/123456789/17119
    Dirección web: 
    https://www.nuevarevista.net/reactor-school-el-auge-de-la-educacion-para-el-emprendimiento-en-el-sudeste-asiatico/
    Open Access
    Resumen:
    Rusydi Khairul es cofundador y CEO de Reactor. Antiguo alumno de Raffles Institution, amplió sus estudios en la Universidad Tecnológica de Nanyang, donde se licenció en Química Biológica y se especializó en Iniciativa Empresarial. Allí, durante sus estudios universitarios, Khairul Rusydi dio forma a Reactor, junto con tres compañeros. En 2011, su propuesta sobre educación empresarial (EntreEd) resultó ganadora en el Junior World Entrepreneurship Forum. En el ideario de Reactor School, la necesidad de la incorporación de la juventud a la resolución de los problemas del mundo, y la formación de una mentalidad emprendedora. Algunos de sus otros elementos distintivos son: la capacidad de detectar el talento emprendedor en una fase temprana, el convencimiento de que los jóvenes estudiantes deben sentirse cómodos en situaciones de incertidumbre y la colaboración con institutos y universidades a fin de tener acceso al mejor talento joven.
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    Nombre: Artículo
    Tamaño: 2Mb
    Formato: application/pdf
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