Podcast como herramienta didáctica para la enseñanza del Teatro Medieval en 3º de la ESO (edad: 13-14 años)

Abstract

En el siguiente trabajo se presenta una unidad didáctica que tiene como objetivo utilizar las particularidades y beneficios del podcast dentro de la asignatura de Lengua Castellana y Literatura en 3º de Educación Secundaria con el fin de incrementar las capacidades creativas y comunicacionales de los estudiantes. La investigación de los alumnos y el aprendizaje sobre la sociedad y la época de la Edad Media serán objetivos claves dentro de la propuesta. La metodología del podcast dentro del aprendizaje basado en proyectos brindará a los alumnos la oportunidad de aprender contenidos de siempre de forma más innovadora. Las Competencias en Comunicación Lingüística y la Competencia Digital serán clave durante todo el desarrollo y puesta a punto del proyecto. La propuesta ha sido dividida en dos partes, estando ambas interrelacionadas en todo momento y con el fin de complementarse la una a la otra. En la primera parte, los alumnos descubrirán a los principales autores de teatro medieval y los imitarán, para luego grabar diferentes podcasts en los que expondrán el contenido creado.