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Mostrando ítems 1-5 de 5
Sócrates, educador del carácter
(Nueva Revista, 2021-12)
El filósofo del siglo V a.C. ha sido considerado como «el fenómeno pedagógico más formidable en la historia de Occidente». En este artículo, se indaga tanto en los métodos de Sócrates como en sus fines, a la vez que se ...
La importancia del Core Curriculum
(Nueva Revista, 2021-12)
Un programa troncal dirigido a una educación humanista y liberal es fundamental porque ayuda a los estudiantes a introducirse en una tradición cultural e intelectual, explica el autor. Además, no solo da información, sino ...
El programa de florecimiento de Harvard
(Nueva Revista, 2021-12)
En este artículo se explica cómo se puso en marcha el programa de esa universidad norteamericana, cuyo objetivo es «ayudar a los miembros de la comunidad de Harvard a comprometerse con la mejor tradición humana y aprender ...
Los retos del Oxford Character Project
(Nueva Revista, 2021-12)
El proyecto para la educación del carácter de la Universidad de Oxford surgió en 2014. Quienes lo pusieron en marcha detectaron un interés de los propios universitarios por reflexionar sobre en qué se estaban convirtiendo, ...
¿Qué es la educación del carácter?
(Nueva Revista, 2021-12)
Edward Brooks, director ejecutivo del Oxford Character Project, y Flynn Cratty, director asociado del Human Flourishing Program de la Universidad de Harvard, entre otros especialistas, han sido ponentes en un seminario de ...