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    Estudio para la organización de un curso de español de fines específicos de la diplomacia y relaciones internacionales

    Autor: 
    Robles Gómez, Margarita
    Fecha: 
    2022
    Palabra clave: 
    lengua extranjera; español; diplomacia; relaciones internacionales
    Revista / editorial: 
    Tirant lo Blanch
    Citación: 
    Gómez, M. R. (2022). Estudio para la organización de un curso de español de fines específicos de la diplomacia y relaciones internacionales. In Investigación e innovación en lengua extranjera: Una perspectiva global (pp. 1025-1048). Tirant Humanidades.
    Tipo de Ítem: 
    bookPart
    URI: 
    https://reunir.unir.net/handle/123456789/16561
    Dirección web: 
    https://editorial.tirant.com/es/libro/investigacion-e-innovacion-en-lengua-extranjera-una-perspectiva-global-raul-ruiz-cecilia-9788419071880
    Resumen:
    Investigación e innovación en lengua extranjera: una perspectiva global / Research and Innovation in Foreign Language Teaching: A Global Perspective ofrece un compendio de 51 investigaciones en torno a las últimas tendencias en didáctica de lenguas extranjeras como el inglés, el español o el japonés. Se marca claramente así el camino por el que transitan actualmente los intereses investigadores y de innovación en esta área de conocimiento. Los trabajos aportan evidencias científicas de contextos culturales globales como España, Estados Unidos, Australia, Argelia, Chipre, Serbia, China, Italia, Corea del Sur, Albania, Reino Unido, Japón, Francia, Portugal, Suiza, Turquía y Chile. Estos se agrupan en diferentes bloques temáticos donde los investigadores, profesores y lectores en general podrán adquirir conocimientos rigurosos de carácter teórico-práctico para aplicar en las aulas y seguir transitando nuevos espacios en el horizonte investigador. Siendo así, podemos avanzar en el conocimiento de ámbitos como las TIC y multimodalidad, el aprendizaje integrado de contenidos y de lenguas extranjeras, métodos y competencias generales de los aprendices de lenguas, competencia comunicativa, literatura, interculturalidad y género y la formación del profesorado de lenguas extranjeras.
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    Nombre: Portada e índiceEstudio para la organización de un curso de español de fines específicos.pdf
    Tamaño: 184.5Kb
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