Diseño e implementación de tareas para el intercambio virtual y su impacto en la competencia comunicativa intercultural en la enseñanza de español lengua extranjera

Abstract

En muchos entornos de enseñanza de lenguas extranjeras, las tareas de comunicación en la lengua meta tienen lugar principalmente entre compañeros de clase no nativos que comparten la misma lengua materna. Las aplicaciones en red, como la video comunicación, pueden tener un valor añadido al crear oportunidades para que los estudiantes de idiomas se comuniquen de forma sincrónica fuera del aula.