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    Informe Delphi de expertos: La tecnología educativa, una herramienta clave para una escuela de calidad en la era digita

    Autor: 
    Hita Egea, Estefanía
    ;
    Moreno Salvo, Ana
    Fecha: 
    05/2022
    Palabra clave: 
    educación; TIC; Era digital; Delphi
    Revista / editorial: 
    Impuls Educació
    Citación: 
    Egea, E. H., & Salvo, A. M. (2022). La tecnología educativa, una herramienta clave para una escuela de calidad en la era digital. Impuls Educació
    Tipo de Ítem: 
    report
    URI: 
    https://reunir.unir.net/handle/123456789/16387
    Dirección web: 
    https://estefaniahita.com/wp-content/uploads/2023/10/Informe-Delphi-Tecnologia-y-calidad-educativa-Impuls-Educacio.pdfhttps://impulseducacio.org/es/la-tecnologia-educativa-una-herramienta-clave-para-una-escuela-de-calidad-en-era-digital/
    Open Access
    Resumen:
    Inteligencia artificial, Big Data, IoT, ChatBot, blockchain, el internet de las cosas, impresión 3D, realidad aumentada o realidad virtual no son más que algunos de los avances tecnológicos del S. XXI. La tecnología evoluciona a un ritmo vertiginoso invadiendo todos los ámbitos de nuestras vidas, también el de la educación. ¿Qué papel juega la tecnología en una transformación educativa de calidad? ¿Qué competencias digitales necesitan la ciudadanía, el docente o el mismo centro educativo? ¿Cuáles son las claves para una integración eficaz de la tecnología en la escuela? Para contestar estas y otras preguntas, Impuls Educació ha realizado un estudio Delphi en el que han participado 24 expertos en Tecnología Educativa. Cada uno desde su perspectiva, pedagógica o tecnológica, docente o académica, ha contribuido a conseguir un consenso claro y preciso en muchas de las cuestiones planteadas y abrir nuevos horizontes en la escuela de la era digital.
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    Nombre: Informe Delphi publicado
    Tamaño: 4.890Mb
    Formato: application/pdf
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