• Mi Re-Unir
    Búsqueda Avanzada
    JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
    Ver ítem 
    •   Inicio
    • TRABAJOS FIN DE MÁSTER
    • Área de Ingeniería y Tecnología
    • Ver ítem
    •   Inicio
    • TRABAJOS FIN DE MÁSTER
    • Área de Ingeniería y Tecnología
    • Ver ítem

    El aprendizaje del inglés como lengua extranjera en smartphones

    Autor: 
    Balmori-González, María
    Fecha: 
    2013
    Palabra clave: 
    sociedad actual; e-learning; sistema de aprendizaje independiente; dispositivo móvil; Máster Universitario en e-learning y Redes Sociales
    Tipo de Ítem: 
    masterThesis
    URI: 
    https://reunir.unir.net/handle/123456789/1634
    Open Access
    Resumen:
    La rutina de la sociedad actual entra a menudo en conflicto con los intereses educativos de la sociedad. El mobile learning, una modalidad de aprendizaje relativamente reciente, puede contribuir a suplir estas carencias aprovechando todo el potencial educativo de los dispositivos móviles smartphone. Mediante este sistema, los usuarios pueden continuar su formación para aprender, por ejemplo, el inglés, un valor seguro para conseguir una mayor competitividad laboral. El trabajo iniciará una línea de investigación que revele los beneficios de un sistema que permite un aprendizaje independiente del lugar y el momento.
    Mostrar el registro completo del ítem
    Ficheros en el ítem
    icon
    Nombre: 2013_02_13_TFM_ESTUDIO_DEL_TRABAJO.pdf
    Tamaño: 1.770Mb
    Formato: application/pdf
    Ver/Abrir
    Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(es)
    • Área de Ingeniería y Tecnología

    Estadísticas de uso

    Año
    2012
    2013
    2014
    2015
    2016
    2017
    2018
    2019
    2020
    2021
    2022
    2023
    2024
    2025
    Vistas
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    89
    83
    136
    132
    76
    77
    98
    59
    Descargas
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    191
    120
    246
    181
    131
    182
    100
    89

    Ítems relacionados

    Mostrando ítems relacionados por Título, autor o materia.

    • Relationship between Sports Practice, Physical and Mental Health and Anxiety–Depressive Symptomatology in the Spanish Prison Population 

      Penado Abilleira, María; Ríos-de-Deus, María-Paula; Tomé-Lourido, David; Rodicio-García, María-Luisa; Mosquera-González, María-José; López-López, Daniel; Gómez-Salgado, Juan (Healthcare (Switzerland), 2023)
      The objective of this study was to evaluate, in a group of Galician inmates, if there were variations in the levels of physical and mental health and anxiety–depressive symptomatology, depending on the sports’ practice ...
    • Adaptación y validación del cuestionario de Preferencias de Estilos de Aprendizaje (Index of Learning Styles, ILS, 1997) a las características culturales y cognitivas de estudiantes españoles de entre 11-15 años 

      Diago Egaña, María Luz; Manzanal Martínez, Ana Isabel; González González, Patricia; Quirós -Alpera, Susana; Perochena González, Paola (Revista Complutense de Educación, 2022)
      Introducción. El Index of Learning Styles (ILS) es un cuestionario creado para evaluar las preferencias de los estudiantes respecto a la forma en la que aprenden y fue diseñado originalmente en inglés para universitarios. ...
    • ¿Existen diferencias en las preferencias de aprendizaje entre chicos y chicas adolescentes de Castilla y León? 

      Perochena González, Paola; Manzanal Martínez, Ana Isabel; González González, Patricia; Quirós y Alpera, Susana; Diago Egaña, María Luz (Octaedro, 30/12/2020)
      Las diferentes teorías de estilos de aprendizaje sugieren que los individuos piensan y aprenden de diferentes maneras, lo cual podría tener importantes implicaciones en los métodos instructivos, ya que los logros del ...

    Mi cuenta

    AccederRegistrar

    ¿necesitas ayuda?

    Manual de UsuarioContacto: reunir@unir.net

    Listar

    todo Re-UnirComunidades y coleccionesPor fecha de publicaciónAutoresTítulosPalabras claveTipo documentoTipo de accesoEsta colecciónPor fecha de publicaciónAutoresTítulosPalabras claveTipo documentoTipo de acceso






    Aviso Legal Política de Privacidad Política de Cookies Cláusulas legales RGPD
    © UNIR - Universidad Internacional de La Rioja
     
    Aviso Legal Política de Privacidad Política de Cookies Cláusulas legales RGPD
    © UNIR - Universidad Internacional de La Rioja