El aprendizaje del inglés como lengua extranjera en smartphones
Autor:
Balmori-González, María
Fecha:
2013Palabra clave:
Tipo de Ítem:
masterThesisResumen:
La rutina de la sociedad actual entra a menudo en conflicto con los intereses educativos de la sociedad. El mobile learning, una modalidad de aprendizaje relativamente reciente, puede contribuir a suplir estas carencias aprovechando todo el potencial educativo de los dispositivos móviles smartphone. Mediante este sistema, los usuarios pueden continuar su formación para aprender, por ejemplo, el inglés, un valor seguro para conseguir una mayor competitividad laboral. El trabajo iniciará una línea de investigación que revele los beneficios de un sistema que permite un aprendizaje independiente del lugar y el momento.
Ficheros en el ítem
Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(es)
Estadísticas de uso
Año |
2012 |
2013 |
2014 |
2015 |
2016 |
2017 |
2018 |
2019 |
2020 |
2021 |
2022 |
2023 |
2024 |
Vistas |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
89 |
83 |
136 |
132 |
76 |
77 |
90 |
Descargas |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
191 |
120 |
246 |
181 |
131 |
182 |
84 |
Ítems relacionados
Mostrando ítems relacionados por Título, autor o materia.
-
Relationship between Sports Practice, Physical and Mental Health and Anxiety–Depressive Symptomatology in the Spanish Prison Population
Penado Abilleira, María; Ríos-de-Deus, María-Paula; Tomé-Lourido, David; Rodicio-García, María-Luisa; Mosquera-González, María-José; López-López, Daniel; Gómez-Salgado, Juan (Healthcare (Switzerland), 2023)The objective of this study was to evaluate, in a group of Galician inmates, if there were variations in the levels of physical and mental health and anxiety–depressive symptomatology, depending on the sports’ practice ... -
Adaptación y validación del cuestionario de Preferencias de Estilos de Aprendizaje (Index of Learning Styles, ILS, 1997) a las características culturales y cognitivas de estudiantes españoles de entre 11-15 años
Diago Egaña, María Luz; Manzanal Martínez, Ana Isabel; González González, Patricia; Quirós -Alpera, Susana; Perochena González, Paola (Revista Complutense de Educación, 2022)Introducción. El Index of Learning Styles (ILS) es un cuestionario creado para evaluar las preferencias de los estudiantes respecto a la forma en la que aprenden y fue diseñado originalmente en inglés para universitarios. ... -
Análisis de las herramientas de medición de los Estilos de Aprendizaje
Diago Egaña, María Luz ; Cuetos Revuelta, María José ; González González, Patricia (Revista de Educación, 07/2018)La primera vez que aparece el constructo “Estilo de Aprendizaje” (Gibson, 1969), lo hace con un significado que denota el modo en que una persona prefiere que le presenten la información para llevar a cabo el aprendizaje. ...