Infancia y tuberculosis en La Escuela Moderna. Revista Pedagógica Hispano Americana (1892-1934)
Autor:
Fernández Antón, Estefanía
Fecha:
2024Palabra clave:
Revista / editorial:
SECUENCIACitación:
Fernández Antón, E. (2024). Infancia y tuberculosis en La Escuela Moderna. Revista Pedagógica Hispano Americana (1892-1934). Secuencia (119), e2113. https://doi.org/10.18234/secuencia.v0i119.2113Tipo de Ítem:
Articulo Revista IndexadaDirección web:
https://secuencia.mora.edu.mx/Secuencia/article/view/2113Resumen:
A finales del siglo XIX y durante el primer tercio del siglo XX, los centros escolares tenían unas condiciones ambientales que contribuían con la expansión de la tuberculosis. La Escuela Moderna. Revista Pedagógica Hispano Americana es una publicación que destina varios de sus documentos a la prevención y superación de tal enfermedad. Es por ello por lo que se analizan sus impresiones desde el 1892 hasta el 1934, para identificar las medidas que se debían plantear para zanjar la presencia de la tuberculosis en la vida de la infancia. Desde tal análisis se han obtenido diferentes tipos de actuaciones, que podían implicar o no a la escuela, pero tenían como protagonista a la salud infantil. Se considera de interés la revisión realizada al no haber sido planteada con anterioridad, poniendo la mirada en la fuente primaria seleccionada.
Descripción:
At the end of the 19th century and during the first third of the 20th century, schools contributed to the spread of tuberculosis. The Modern School. Hispanic American Pedagogical Magazine (1892 to 1934) sought the prevention and overcoming of such a disease. And the aim of the analysis is to identify the measures to overcome the tuberculosis in childhood. The analysis indicates various types of actions. These could involve the school or not, but always giving prominence to childhood. This work is interesting because the source is revised for this purpose for the first time.
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Nombre: Infancia y tuberculosis en La Escuela Moderna.pdf
Tamaño: 178.2Kb
Formato: application/pdf
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