Ver ítem 

Modalidad de escolarización del alumnado con discapacidad: diferencias por comunidades autónomas en España

Autor: 
Real Castelao, Sara
;
Barreiro-Collazo, Alejandra
;
Delgado Rico, Elena
;
Solís García, Patricia
Fecha: 
2023
Palabra clave: 
Revista / editorial: 
Dykinson
Citación: 
Real, S., Barreiro, A., Delgado, E. y Solís, P. (2023). Capítulo 6. Procesos de enseñanza-aprendizaje (Actas del XI Congreso Internacional de Psicología y Educación). Los estudiantes con discapacidades españoles en el Espacio Europeo de Educación Superior, pp. 2333-2342. Editorial Dykinson.
Tipo de Ítem: 
bookPart
URI: 
https://reunir.unir.net/handle/123456789/16309
Dirección web: 
https://www.dykinson.com/libros/ebooks/actas-del-xi-congreso-internacional-de-psicologia-y-educacion/17045/
Resumen:
La educación es un derecho humano de radical importancia, ya que es un proceso que pretende lograr no solo que los niños y jóvenes adquieran una serie de aprendizajes, competencias, habilidades y destrezas académicas; sino que se favorezcan los valores, hábitos, rutinas y actitudes con el fin de lograr que el individuo configure su propia personalidad y consiga el desarrollo óptimo en todos los ámbitos de la vida con el fin desenvolverse de forma eficaz en la vida en y para la sociedad.
Mostrar el registro completo del ítem
Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(es)

Estadísticas de uso