La presente Comunicación hace referencia a las medidas organizativas que proponen diferentes autores, para atender la situación que tienen los niños de 0 a 3 años que residen en los centros penitenciarios, al estar en compañía de sus madres presas. Dichas medidas organizativas están relacionadas con aspectos legislativos, estructurales y compensatorios, así como vinculados a las buenas prácticas del funcionariado y las organizaciones no gubernamentales. La pretensión es dar visibilidad a cuestiones que aún no han sido consideradas y que, de una forma constructiva y positiva, se pudieran poner en marcha por parte de la Administración Pública y de los docentes que trabajan en las Escuelas Infantiles de la prisión. Este trabajo puede englobarse tanto en la temática de la Infancia, como de la Interculturalidad y Diversidad, puesto que las madres que residen en los centros penitenciarios españoles poseen nacionalidades muy distintas, pero además puede recogerse dentro de la Educación Inclusiva, ya que desconocemos datos de interés sobre el desarrollo psicoevolutivo de estos menores y de sus avances en materia socioeducativa, tanto en el interior de la prisión como una vez que salen de la misma. Tras una revisión bibliográfica, se recuerda la situación de estos menores, se hacen aportes de propuestas de mejora y, como conclusión, se pide a los expertos que tengan en cuenta a este casi invisible colectivo.