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    Propuestas organizativas para respetar los derechos de los niños menores de 3 años que viven junto a sus madres en prisión

    Autor: 
    Boix Campos, María Teresa
    ;
    Aguirre-Ocaña, Ana María
    Fecha: 
    2020
    Palabra clave: 
    propuestas organizativas; derechos; infancia; prisión; inclusión; organizational proposals; rights; childhood; inclusion
    Revista / editorial: 
    Revista Boletín Redipe
    Citación: 
    Aguirre, A. M. , Boix, T. (2020). Propuestas organizativas para respetar los derechos de los niños menores de 3 años que viven junto a sus madres en prisión. Revista Boletín Redipe, págs. 159-2171
    Tipo de Ítem: 
    bookPart
    URI: 
    https://reunir.unir.net/handle/123456789/16015
    Dirección web: 
    https://revista.redipe.org/
    Open Access
    Resumen:
    La presente Comunicación hace referencia a las medidas organizativas que proponen diferentes autores, para atender la situación que tienen los niños de 0 a 3 años que residen en los centros penitenciarios, al estar en compañía de sus madres presas. Dichas medidas organizativas están relacionadas con aspectos legislativos, estructurales y compensatorios, así como vinculados a las buenas prácticas del funcionariado y las organizaciones no gubernamentales. La pretensión es dar visibilidad a cuestiones que aún no han sido consideradas y que, de una forma constructiva y positiva, se pudieran poner en marcha por parte de la Administración Pública y de los docentes que trabajan en las Escuelas Infantiles de la prisión. Este trabajo puede englobarse tanto en la temática de la Infancia, como de la Interculturalidad y Diversidad, puesto que las madres que residen en los centros penitenciarios españoles poseen nacionalidades muy distintas, pero además puede recogerse dentro de la Educación Inclusiva, ya que desconocemos datos de interés sobre el desarrollo psicoevolutivo de estos menores y de sus avances en materia socioeducativa, tanto en el interior de la prisión como una vez que salen de la misma. Tras una revisión bibliográfica, se recuerda la situación de estos menores, se hacen aportes de propuestas de mejora y, como conclusión, se pide a los expertos que tengan en cuenta a este casi invisible colectivo.
    Descripción: 
    This Communication refers to the organizational measures proposed by different authors to attend the situation of children from 0 to 3 years who lives with theirs mothers into penitentiary centres. These organizational measures are related to legislative, structural and compensatory aspects, as well as linked to the good practices of civil servants and non-governmental organizations. The aim is to give visibility to issues that have not been considered and, in a constructive and positive way, could be put in practice by the Public Administration and teachers who work in the Prisión Children’s Schools. This work can be included in these topics: Childhood, Interculturality, Diversity and Inclusive Education. The reasons are, in the one hand mothers who live in Spanish penitentiary centers have very different nationalities, and in the other hand, we have not information about the psychoevolutionaru develoment of these minors and their socio-educational advances in both inside the prision and once they leave it. After a bibliographic review, the situation of these minors is recalled, contributions of improvement proposals are made and, in conclusion, experts are asked to take into account this almost invisible group.
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    Nombre: Capítulo-LIBRO-UCM-2020-Educar para el desarrollo humano-Ana María Aguirre y MT Boix.pdf
    Tamaño: 863.3Kb
    Formato: application/pdf
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