Movimiento estudiantil y Universidad en México, 1968-1973. Hitos principales y problemáticas de interés en la prensa

Abstract

Este trabajo analiza el tratamiento que la prensa comercial mexicana dio al movimiento estudiantil de 1968 y a las formas de continuidad de la actividad política en las universidades del país hasta mediados de 1973. Las aportaciones que estas publicaciones como fuentes primarias pueden hacer a su conocimiento son notables, siempre teniendo en cuenta que nos encontramos en un contexto mediático poco diversificado en el que las autoridades disponían de numerosas herramientas para controlar a periodistas y empresas; pero que al mismo tiempo, dentro de una lógica innegablemente autoritaria, toleraban opiniones críticas siempre y cuando el impacto social de las mismas fuera limitado (Garmiño, 2011, pp. 29-50; Watt, 2009). Por ello, el objetivo planteado no es describir la forma en que uno o varios medios abordaron acontecimientos concretos: en el caso del 68, Monsiváis (2008, pp. 90-91) o Rivas Ontiveros (2007, pp. 525-526) han demostrado la tendenciosidad con que los manifestantes y sus reivindicaciones fueron presentadas por gran parte de la prensa. En su lugar, nos interesa identificar mediante un enfoque interpretativo los principales temas de discusión que la sociedad azteca recibió en estos momentos a través de la opinión publicada y subrayar la existencia de voces no estrictamente vinculadas al oficialismo, de alcance minoritario pero con un cierto eco. Para ello se ha trabajado con tres medios representativos del panorama periodístico de la época. El diario El Nacional, fundado en 1929 y propiedad gubernamental desde 1941 (Hernández, 2013, p. 69) se caracterizaba por una mirada a la actualidad cercana a los planteamientos oficiales. Por su parte, Excélsior – con una presencia también diaria– era uno de los medios más prestigiosos de México desde su constitución en 1917. Finalmente, el semanario de información política Siempre! ofrecía en estos años una de las pocas plataformas para el lanzamiento de discursos de izquierda críticos con las autoridades (Watt, 2009). Se han seleccionado piezas de todos ellos comprendidas entre julio de 1968 y junio de 1973 que incluyen tanto informaciones como editoriales y artículos de opinión. A partir de estos materiales, el estudio se ha dividido en dos bloques claramente diferenciados. Por un lado, la definición de las fases y ejes discursivos en el tratamiento mediático del movimiento estudiantil de 1968 hasta la matanza del 2 de octubre en la Plaza de las Tres Culturas. Por el otro, tomando como referencia el marco temporal comprendido entre Tlatelolco y mediados de 1973, el señalamiento de algunas cuestiones derivadas del 68 (las tenues reformas emprendidas por Gustavo Díaz Ordaz durante los últimos años de su presidencia, la continuidad de la represión gubernamental o las primeras reflexiones dotadas de una cierta perspectiva sobre el impacto generado por este episodio) y una aproximación a los hitos más destacados de la actividad política de las universidades mexicanas.