Prueba automatizada para medir la competencia en escritura académica de los estudiantes de posgrado de la facultad de educación
Fecha:
2022Palabra clave:
Revista / editorial:
Revista Internacional de Filosofía y Teoría SocialCitación:
GARCÍA SUÁREZ, P., & MARTÍNEZ NIETO, R. B. (2021). Prueba automatizada para medir la competencia en escritura académica de los estudiantes de posgrado de la facultad de educación. Utopía Y Praxis Latinoamericana, 27(96), e5790295. Recuperado a partir de https://produccioncientificaluz.org/index.php/utopia/article/view/e5790295Tipo de Ítem:
article
Resumen:
Desde el Grupo de investigación sobre Competencias Académicas Universitarias (CAUNIR) se está trabajando en la construcción de una prueba automatizada que permita medir el nivel de escritura académica de los estudiantes de posgrado de la Facultad de Educación cuyo diseño parte del reconocimiento de los errores más frecuentes que se cometen en la elaboración de un Trabajo de Fin de Máster. El objetivo de este artículo es presentar esta nueva herramienta de evaluación y demostrar su potencial para facilitar la adquisición de las destrezas necesarias a la hora de afrontar la parte escrita del trabajo académico.
Descripción:
The Research Group on University Academic Competences (CAUNIR) is working on creating an automated test that measures the academic writing competence of postgraduate students from the Faculty of Education. It works by recognising the most frequent errors made when drafting a Master's Thesis. The objective of this article is to present this new tool and its potential to facilitate the acquisition of the necessary skills when writing an academic study.
Ficheros en el ítem
Nombre: Prueba_automatizada_para_medir_la_competencia_en_escritura_académica.pdf
Tamaño: 290.8Kb
Formato: application/pdf
