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    Nunca es tarde para aprender: alfabetización digital para personas adultas mayores en Costa Rica

    Autor: 
    Argüello-Gutiérrez, Catalina
    Fecha: 
    2022
    Palabra clave: 
    aprender; alfabetización digital; personas adultas mayores; Costa Rica
    Revista / editorial: 
    Dykinson
    Citación: 
    Gutiérrez, C. A. (2022). Nunca es tarde para aprender: alfabetización digital para personas adultas mayores en Costa Rica. In Investigación e innovación sobre inclusión e intervención socioeducativa (pp. 1008-1032). Dykinson.
    Tipo de Ítem: 
    bookPart
    URI: 
    https://reunir.unir.net/handle/123456789/15786
    Dirección web: 
    https://www.dykinson.com/libros/investigacion-e-innovacion-sobre-inclusion-e-intervencion-socioeducativa/9788411224581/
    Open Access
    Resumen:
    Los cambios producidos por el uso masivo de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) influyen en la dinámica social llevando a cambios observados en prácticamente todas las esferas de la interacción social. Se ha llamado sociedad de la información o era digital precisamente al conjunto de rasgos que comienzan a dar forma a estas nuevas dinámicas sociales (Cezar y Suaiden, 2017; Ziemba, 2019). Varias actividades de la vida cotidiana tales como el acceso a noticias, comunicación con seres queridos o solicitud de servicios médicos están mediados por el uso de la tecnología. Esta reconfiguración social a partir de los avances tecnológicos no llega a todos por igual, evidenciando una tendencia desigual el acceso y en la capacidad de uso.
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    Nombre: Nunca_es_tarde_para_aprender.pdf
    Tamaño: 798.8Kb
    Formato: application/pdf
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