Todos los individuos tenemos un potencial propio cuyo descubrimiento debe ser tarea, entre otras, de la educación. A través de poner en práctica la creatividad y dar rienda suelta a las capacidades de cada individuo se puede descubrir la vocación de cada uno. El ejercicio de la vocación proporciona felicidad y plenitud a la persona. La educación se haya en un momento de necesario cambio y la aplicación de medidas concretas para el fomento de la creatividad y el descubrimiento de los talentos de cada alumno ayudaría a la consecución del descubrimiento de la vocación de la persona. En este trabajo se persigue por un lado presentar cual es la concepción del autor Ken Robinson sobre el descubrimiento de la vocación personal del individuo y por otro, realizar una propuesta práctica concreta basada en esa concepción a partir de los datos aportados por un estudio de campo realizado a tal efecto.