Un físico de cuento

Abstract

Este TFG, tiene por finalidad implementar un proyecto de aula para favorecer las relaciones interpersonales, de los niños de 5 a 6 años, y desarrollar en el alumnado la capacidad de fomentar el gusto por la lectura, así como ampliar su vocabulario, mejorar la capacidad de expresión, escucha y comprensión, y todo ello a través de metodologías activas. Las diferencias físicas a las que se hace mención en esta propuesta son las que se encuentran en el día a día en el aula, el alumno que lleva implantes monoculares, quién lleva gafas, es bajo, hace uso de una ortodoncia etc. Por tanto, se va a tratar de hacer consciente al alumnado de que todos son diferentes pero únicos, por lo que deben aceptarse y respetarse. ¿Qué mejor manera de transmitir estos valores que a través de la literatura infantil? Los cuentos, en cualquier aula de Educación Infantil juegan un papel fundamental, son un recurso pedagógico con el que se pueden trabajar todas las áreas del currículo, es por ello, que en este trabajo de fin de grado el cuento contribuye a conseguir los objetivos propuestos.