Dificultades del lenguaje y la detección de los procesos neuropsicológicos relacionados
Fecha:
2016Palabra clave:
Revista / editorial:
SECRETARÍA GENERAL TÉCNICA. Subdirección General de Documentación y PublicacionesCitación:
De la Peña, C., & Pradas, S. (2016). Dificultades del lenguaje y la detección de los procesos neuropsicológicos relacionados. P. Martín y E. Vergara-Moragues, Procesos e instrumentos de evaluación neuropsicológica educativa, 164-169.Tipo de Ítem:
bookPartDirección web:
https://sede.educacion.gob.es/publiventa/procesos-e-instrumentos-de-evaluacion-neuropsicologica-educativa/ensenanza-neurologia/20611
Resumen:
El lenguaje es un proceso psicológico que se desarrolla y consolida junto con la adquisición de otros
procesos cognitivos.
En los últimos años, los estudios realizados y la aplicación de las técnicas de neuroimagen al
estudio del lenguaje (Etchepareborda & López-Lázaro, 2005; Friederici, 2003; Obleser, 2015; Small &
Hickok, 2016; Tremblay, 2013; Von Hopffgarten, 2015; Yang & Small, 2015), evidencian la base neuroanatómica y neuropsicológica del proceso lingüístico.
Ficheros en el ítem
Nombre: dificultades_del_lenguaje_y_la_detección_de_los_procesos_neuropsicológicos_relacionados.pdf
Tamaño: 142.5Kb
Formato: application/pdf
