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    Las obras y autores de mayor relevancia en el estudio cientifico del Cine y Fotografia: ensenanza, impacto academico y análisis de co-citacion

    Autor: 
    McGowan, Nadia
    ;
    Repiso, Rafael
    ;
    Montero Díaz, Julio
    Fecha: 
    2022
    Palabra clave: 
    bibliometría; Comunicación Audiovisual; Open Syllabus; Web of Science; bibliometrics; Film Studies; Scopus
    Revista / editorial: 
    Fotocinema
    Citación: 
    McGowan, N., Repiso, R., & Montero Díaz, J. (2022). Las obras de mayor relevancia en el estudio científico del Cine y Fotografía: enseñanza, impacto académico y análisis de co-citación . Fotocinema. Revista Científica De Cine Y Fotografía, (25), 381–410. https://doi.org/10.24310/Fotocinema.2022.vi25.14428
    Tipo de Ítem: 
    Articulo Revista Indexada
    URI: 
    https://reunir.unir.net/handle/123456789/15283
    DOI: 
    https://doi.org/10.24310/Fotocinema.2022.vi25.14428
    Dirección web: 
    https://revistas.uma.es/index.php/fotocinema/article/view/14428
    Open Access
    Resumen:
    La mayor parte de estudios bibliométricos utilizan bases de datos indexadas, como Web of Science o Scopus, para sus análisis. En este texto se propone el uso de textos no indexados como punto de partida para analizar cuáles son las obras más relevantes en el campo del Cine y la Fotografía. Se acude a Open Syllabus para obtener las obras más usadas en enseñanzas universitarias de este ámbito, las cuales se clasifican según su tipología sea ensayo, manual técnico, manual teórico o película. Las obras identificadas son consultadas en Web of Science para medir su impacto académico a través del número de citas. A continuación, se realiza un análisis de co-citación. Los resultados indican que los manuales teóricos y prácticos tienen poca repercusión científica, mientras que los ensayos sí reciben citas en escritos científicos.
    Descripción: 
    Most bibliometric studies use indexed databases, such as Web of Science or Scopus, for their analysis. This text proposes the use of non-indexed texts as a starting point to analyse which are the most relevant works in the field of Film and Photography. Open Syllabus is used to identify the most widely used works in university teaching in these fields, and these are categorised according to whether they are essays, technical manuals, theoretical manuals or films. The identified works are consulted in Web of Science to measure their academic impact through the number of citations. A co-citation analysis is then performed. The results indicate that theoretical and practical manuals have little scientific impact, while essays are cited in scientific publications. A limited corpus of audiovisual works also has an impact, but this is limited to feature films by a small group of classic directors. In terms of subject matter, Film Theory and Photography prevail over other specialities. The co-citation analysis identifies six clusters of related topics. The list of the most cited books and the most prevalent authors in each cluster allows us to draw a map of essential documents for the study of Film and Photography.
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    Nombre: las_obras_y_autores_de_mayor_relevancia_en_el_estudio_cientifico_del_cine_y_fotografia.pdf
    Tamaño: 4.394Mb
    Formato: application/pdf
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