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    Las TIC en el aula: Las aplicaciones digitales como herramienta para el desarrollo de una Unidad Didáctica en el segundo ciclo de Educación Infantil

    Autor: 
    Bernardo-Pulido, Garaitia
    Fecha: 
    04/06/2023
    Palabra clave: 
    competencia digital; educación infantil; aplicaciones digitales; aprendizaje activo; motivación; Grado en Maestro en Educación Infantil
    Tipo de Ítem: 
    bachelorThesis
    URI: 
    https://reunir.unir.net/handle/123456789/15150
    Open Access
    Resumen:
    Los Centros Educativos, deben utilizar las Tecnologías de la Información y la Comunicación (en adelante, TIC) como una herramienta cotidiana más, de una forma motivadora, para familiarizar y formar a los alumnos desde edades tempranas en el manejo de las mismas. Esto, a su vez, favorece la atención a la diversidad, así como la adquisición de competencias digitales básicas y el desarrollo de habilidades cognitivas para el alumnado. En lo que respecta a los docentes, se adquiere el rol de guía y facilitador, pero no siempre el de dispensador de la información, puesto que dicha labor, puede ser realizada por el alumnado, mediante el uso de los recursos digitales adecuados. En este proyecto se pretende mostrar las distintas posibilidades que ofrecen varias aplicaciones digitales a la hora de desarrollar una propuesta didáctica en el aula.
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    Nombre: Bernardo Pulido, Garaitia.pdf
    Tamaño: 919.8Kb
    Formato: application/pdf
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