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    Biotecnología por colores: impacto en el rendimiento académico del alumnado de Educación Secundaria

    Autor: 
    Arana-Cuenca, Ainhoa
    ;
    Ransanz Reyes, Elisabet
    ;
    Curto Prieto, Marta
    ;
    Romero-García, Carmen
    Fecha: 
    2022
    Palabra clave: 
    biotecnología; Educación Secundaria; innovación docente
    Revista / editorial: 
    Dykinson
    Citación: 
    Romero García, Carmen (2022). Innovación docente y prácticas educativas para una educación de calidad. Dykinson
    Tipo de Ítem: 
    bookPart
    URI: 
    https://reunir.unir.net/handle/123456789/15092
    Dirección web: 
    https://www.dykinson.com/libros/innovacion-docente-y-practicas-educativas-para-una-educacion-de-calidad/9788413779201/
    Open Access
    Resumen:
    La Biotecnología es un área de conocimiento multidisciplinar que proporciona un ejemplo claro para los estudiantes de la aplicación de muchos de los conceptos vistos en ciencias naturales, especialmente en Biología. Desde el siglo XX, la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias se ha convertido en materia esencial de investigación educativa. La didáctica de las ciencias presenta un carácter interdisciplinar, al aunar competencias del área de las ciencias, de la historia de la ciencia, de la psicología y de la pedagogía.
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    Nombre: biotecnología_por_colores.pdf
    Tamaño: 905.4Kb
    Formato: application/pdf
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