Animación a la Lectura a través de la música en la E.S.O.

Abstract

La lectura está reconocida generalmente como uno de los pilares de la educación y el conocimiento, a lo que hay que añadir su capacidad para entretener. La literatura nos permite entender el mundo y junto con la música, tiene la capacidad de apelar a nuestro intelecto y nuestras emociones. No obstante, no resulta fácil iniciar a los jóvenes en el conocimiento de obras literarias y musicales no comerciales. Las consideraciones anteriores están en el origen de este trabajo, que aborda la lectura aprovechando las posibilidades que tiene la música como vehículo introductor del texto escrito de una forma diferente y atractiva. Material de lectura y escucha se presentan combinados de manera que los alumnos aprendan a apreciarlos conjuntamente, desarrollen el gusto por ambas y las incorporen a sus hábitos de ocio. Las actividades propuestas, que tienen como destinatario al alumnado de la ESO pueden ponerse en práctica tanto por profesores de lengua como de música – o por ambos conjuntamente. Se han realizado teniendo en cuenta las necesidades, gustos y la edad de los chicos, con el ánimo de conseguir una mejora en sus hábitos lectores y en su interés por las manifestaciones culturales.