Transformación de los espacios educativos. Proyecto de intervención dirigido a las aulas de 5 años

Abstract

El presente Trabajo de Fin de Grado pretende elaborar un proyecto de intervención de transformación de espacios del aula, basado en los ambientes de aprendizaje, teniendo siempre presente el fomento del aprendizaje significativo y el respeto hacia los diferentes ritmos e intereses que tienen los infantes. Para ello, se ha realizado una exhaustiva búsqueda y recopilación de información relacionada con los ambientes de aprendizaje y todo lo referente a ellos, como es la profundización en dicho concepto, la necesidad de un cambio de mirada sobre la infancia, la importancia del juego en el proceso de aprendizaje de los discentes, y lo más importante, las estrategias de aplicación y las ventajas y desventajas de esta nueva manera de trabajar en Educación Infantil. Teniendo presente toda esta teoría, se presenta el proyecto de intervención en el cual se explican uno a uno los microespacios que se crearán en las aulas, así como las conclusiones tras la realización de todo este trabajo, fundamentalmente la inversión de dinero y tiempo que requiere llevarlo a cabo.