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    Programa de intervención social “ARMARTE” para la prevención de la violencia de género en Boyacá, Colombia

    Autor: 
    Arevalo-Medina, Lizzeth Nathalia
    Fecha: 
    08/09/2022
    Palabra clave: 
    violencia de género; imaginario colectivo; intervención social; arte; gender violence; collective imaginary; social intervention; art; Máster Universitario en Intervención Social en las Sociedades del Conocimiento
    Tipo de Ítem: 
    masterThesis
    URI: 
    https://reunir.unir.net/handle/123456789/13829
    Open Access
    Resumen:
    En los últimos años los casos, noticias, campañas y programas de intervención en torno a la violencia de género son una constante en Colombia, donde cada día se presentan sistemáticamente cifras preocupantes, en especial en algunos departamentos como Boyacá donde la problemática trasciende todos los sectores, clases sociales, culturas, estratos, edades o religiones, afectando múltiples aspectos de la vida personal, social, familiar, laboral y por tanto el desarrollo mismo de todo un territorio que a lo largo de la historia se señala como machista y violento. El presente programa de intervención social denominado “ARMARTE” tiene como objetivo la prevención de la violencia de género en adolescentes que pertenecen a la Institución Educativa Región Sur de Aquitania, a través de la comprensión, concientización y reflexión de la violencia de género, los imaginarios colectivos y la tolerancia por medio del arte, a partir de 13 sesiones encaminadas al uso del arte como medio de reflexión, análisis y acción.
    Descripción: 
    In recent years, cases, news, campaigns, and intervention programs around gender violence are a constant in Colombia. Worrying figures about this violence are systematically presented every day. Especially in departments like Boyacá. This problem transcends all sectors, social classes, cultures, strata, ages, or religions, affecting multiple socio-economic and cultural aspects of Boyacá that throughout History has been identified as sexist and violent. This social intervention program called "ARMARTE" aims to prevent gender violence in thirty young people from “Institución Educativa Región Sur de Aquitania” a school situated in Aquitania, Boyacá. This will be made using art as a tool for awareness and reflection on gender violence, collective imaginaries, and the tolerance.
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    Nombre: Arevalo Medina, Lizzeth Nathalia.pdf
    Tamaño: 2.325Mb
    Formato: application/pdf
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