• Aprender y enseñar hoy: retos para los profesores 

      Tourón, Javier; Martín, Déborah (Nueva Revista, 02/2019)
      La digitalización y la irrupción de las nuevas tecnologías en la vida cotidiana y en las aulas plantea una serie de retos en la universidad. En este artículo planteamos cómo esta no puede seguir siendo analógica en una ...
    • Cómo diseñar al alumno una carrera científico-docente. La especialidad de ciencias 

      Alario y Franco, Miguel Ángel (Nueva Revista, 02/2019)
      Más que seleccionar a un profesor para un puesto concreto habría que diseñar una carrera científico-docente atendiendo a las particularidades de las carreras de ciencias, en las que la investigación tiene un protagonismo decisivo.
    • Modelos de selección y promoción de profesorado. Las Ciencias de la Salud 

      Gil De Miguel, Ángel (Nueva Revista, 02/2019)
      Los contratos del profesorado en Ciencias de la Salud son singulares: intervienen las consejerías de Sanidad y las propias universidades. Hay que pensar en un número mínimo de profesores titulares y catedráticos en cada ...
    • El peso de la labor investigadora. Las Ciencias Jurídicas y Sociales 

      Sánchez González, María Paz (Nueva Revista, 02/2019)
      La investigación jurídica posee peculiaridades que afectan tanto a la metodología como a los medios de difusión de sus resultados. Se deben tener en cuenta, pues tan discriminatorio resultaría tratar de forma desigual a ...