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Antiguo Egipto: creación de una unidad didáctica para el alumnado de EI5
dc.contributor.author | Carcelén-García, Cristina | |
dc.date | 2022-02 | |
dc.date.accessioned | 2022-04-22T12:22:37Z | |
dc.date.available | 2022-04-22T12:22:37Z | |
dc.identifier.uri | https://reunir.unir.net/handle/123456789/12911 | |
dc.description.abstract | A continuación, se presenta una unidad didáctica para alumnos de EI5 basada en el Antiguo Egipto. En esta se trabaja a través de metodologías activas que ayudan al desarrollo integral e individual del alumno mediante la experimentación y la manipulación, para facilitar la adquisición de nuevos conocimientos que pueden incorporar a los que ya tienen y alcanzar las capacidades necesarias para finalizar el segundo ciclo de educación infantil y pasar a educación primaria. El papel activo del alumnado y el trabajo del docente como guía del aprendizaje serán fundamentales para la realización de esta unidad didáctica. Se hablará de la importancia de las ciencias sociales en educación infantil, de la transposición didáctica, de las metodologías activas, haciendo una explicación de alguna de ellas, y de las diferentes visiones de lo que se entiende por unidad didáctica. | es_ES |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.rights | openAccess | es_ES |
dc.subject | unidad didáctica | es_ES |
dc.subject | transposición didáctica | es_ES |
dc.subject | metodologías activas | es_ES |
dc.subject | ciencias sociales | es_ES |
dc.subject | Grado en Maestro en Educación Infantil | es_ES |
dc.title | Antiguo Egipto: creación de una unidad didáctica para el alumnado de EI5 | es_ES |
dc.type | bachelorThesis | es_ES |
reunir.tag | ~GMEI | es_ES |