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    Antiguo Egipto: creación de una unidad didáctica para el alumnado de EI5

    Autor: 
    Carcelén-García, Cristina
    Fecha: 
    02/2022
    Palabra clave: 
    unidad didáctica; transposición didáctica; metodologías activas; ciencias sociales; Grado en Maestro en Educación Infantil
    Tipo de Ítem: 
    bachelorThesis
    URI: 
    https://reunir.unir.net/handle/123456789/12911
    Open Access
    Resumen:
    A continuación, se presenta una unidad didáctica para alumnos de EI5 basada en el Antiguo Egipto. En esta se trabaja a través de metodologías activas que ayudan al desarrollo integral e individual del alumno mediante la experimentación y la manipulación, para facilitar la adquisición de nuevos conocimientos que pueden incorporar a los que ya tienen y alcanzar las capacidades necesarias para finalizar el segundo ciclo de educación infantil y pasar a educación primaria. El papel activo del alumnado y el trabajo del docente como guía del aprendizaje serán fundamentales para la realización de esta unidad didáctica. Se hablará de la importancia de las ciencias sociales en educación infantil, de la transposición didáctica, de las metodologías activas, haciendo una explicación de alguna de ellas, y de las diferentes visiones de lo que se entiende por unidad didáctica.
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    Nombre: Carcelén García, Cristina.pdf
    Tamaño: 516.3Kb
    Formato: application/pdf
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