• Mi Re-Unir
    Búsqueda Avanzada
    JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
    Ver ítem 
    •   Inicio
    • TRABAJOS FIN DE MÁSTER
    • Área de Educación
    • Ver ítem
    •   Inicio
    • TRABAJOS FIN DE MÁSTER
    • Área de Educación
    • Ver ítem

    Habilidades Neuropsicológicas y rendimiento escolar. Referencia para un programa de estimulación de la lateralidad.

    Autor: 
    Amoril-Santiago, Miguel
    Fecha: 
    2013
    Palabra clave: 
    déficit de atención; hiperactividad; evaluación neuropsicológica; neuropsicología; TDAH; Máster Universitario en Neuropsicología y Educación
    Tipo de Ítem: 
    masterThesis
    URI: 
    https://reunir.unir.net/handle/123456789/1286
    Open Access
    Resumen:
    Diferentes estudios hacen referencia a la presencia de déficits neuropsicológicos en las personas con TDAH. En este trabajo de investigación el objetivo que se pretende es descubrir si algunos aspectos del desarrollo neuropsicológico se encuentran afectados en alumnos con TDAH. La muestra es de 30 niños de 10 años de edad de ambos sexos, 15 de los cuáles presentan TDAH y otros 15 sin dicho trastorno. Se aplicaron pruebas de movimientos sacádicos, de lateralidad, memoria, y un cuestionario de audición de observación para el profesorado. Entre los resultados más reveladores se encontraron diferencias significativas en ambos grupos, concluyendo que el grupo de alumnos con TDAH presentó mayores dificultades en movimientos sacádicos, memoria y lateralidad. Estos datos sugieren y justifican la importancia de llevar a cabo programas educativos de estimulación de las habilidades neuropsicológicas en sujetos con TDAH, ya que las tienen desarrolladas en menor grado que los alumnos sin este síndrome. Programa que se presenta como propuesta en este trabajo de fin de máster.
    Mostrar el registro completo del ítem
    Ficheros en el ítem
    icon
    Nombre: 2012_12_28_TFM_ESTUDIO_DEL_TRABAJO.pdf
    Tamaño: 801.4Kb
    Formato: application/pdf
    Ver/Abrir
    Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(es)
    • Área de Educación

    Estadísticas de uso

    Año
    2012
    2013
    2014
    2015
    2016
    2017
    2018
    2019
    2020
    2021
    2022
    2023
    2024
    2025
    Vistas
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    502
    353
    289
    300
    265
    278
    175
    86
    Descargas
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    454
    361
    536
    379
    322
    311
    338
    184

    Ítems relacionados

    Mostrando ítems relacionados por Título, autor o materia.

    • Propuesta de actividades para la mejora creativa en la asignatura de Iniciación a la Actividad Emprendedora y Empresarial de 4º de la E.S.O. 

      Alonso-Santiago, Miguel Ángel (24/06/2016)
      En el marco socio-laboral actual, debido a la situación de crisis económica que afecta a todas las estructuras actuales existentes de la sociedad, uno de los aspectos que se considera de mayor importancia y relevancia en ...
    • Association of HTR2A-1438G/A Genetic Polymorphism With Smoking and Chronic Obstructive Pulmonary Disease 

      Verde, Zoraida; Santiago, Catalina; Chicharro, Luis M.; Bandrés, Fernando; Gómez-Gallego, Felix ; Rodríguez González-Moro, Jose Miguel; Lucas, Pilar de (Archivos de Bronconeumología, 03/2019)
      Introduction: Cigarette smoking is a major risk factor in the development of chronic obstructive pulmonary disease (COPD). Serotonin levels have been associated with COPD and smoking has been as a significant modulator. ...
    • La calidad pedagógica de los MOOC a partir de la revisión sistemática de las publicaciones JCR y Scopus (2013-2015) 

      Duart, Josep M; Roig-Vila, Rosabel; Mengual-Andrés, Santiago; Maseda Durán, Miguel-Ángel (Revista Española de Pedagogía, 01/2017)
      Los MOOC se han entendido como la última evolución del aprendizaje en red, y desde su nacimiento en 2008 se han puesto en práctica en un buen número de universidades. Dado que actualmente nos encontramos en un escenario ...

    Mi cuenta

    AccederRegistrar

    ¿necesitas ayuda?

    Manual de UsuarioContacto: reunir@unir.net

    Listar

    todo Re-UnirComunidades y coleccionesPor fecha de publicaciónAutoresTítulosPalabras claveTipo documentoTipo de accesoEsta colecciónPor fecha de publicaciónAutoresTítulosPalabras claveTipo documentoTipo de acceso






    Aviso Legal Política de Privacidad Política de Cookies Cláusulas legales RGPD
    © UNIR - Universidad Internacional de La Rioja
     
    Aviso Legal Política de Privacidad Política de Cookies Cláusulas legales RGPD
    © UNIR - Universidad Internacional de La Rioja