Una mirada inclusiva y ocupacional en el diseño de una “app” de gestión del espacio público
Autor:
Rofes-Llorens, María Mercedes
Fecha:
21/07/2021Palabra clave:
Tipo de Ítem:
bachelorThesisResumen:
Las personas con discapacidad intelectual forman parte de un colectivo con una elevada tasa
de paro, si bien el apoyo normativo desde diferentes esferas tanto nacionales como
internacionales ha evolucionado en la promoción de su ocupación. Sin embargo, los índices
no muestran un cambio significativo en su ocupación en el ámbito público por más cuotas de
reserva que se establezcan. El presente trabajo tiene como finalidad establecer la viabilidad
de adaptar una aplicación tecnológica de control del estado del espacio y mobiliario público
para que personas con discapacidad intelectual puedan usar esta herramienta como enser de
trabajo en una administración pública. Para ello se establece un ciclo de actividades que
discurren entre el ayuntamiento de la Selva del Camp, y la asociación pro personas con
discapacidad (APRODISCA) encaminadas a desarrollar la aplicación práctica testada por
personas con discapacidad intelectual. La consecución de los objetivos fijados se determina
en la evaluación.
Descripción:
People with intellectual disabilities are part of a group with a high unemployment rate, while
policy support from different national and international spheres has evolved in promoting
their occupation. However, the indexes do not show a significant change in their occupancy in
the public sphere even having established quota for to be hired. The purpose of this work is
to establish the feasibility of adapting a technological application of control of the state of the
space and public furniture so that people with intellectual disabilities can use this tool as a
working tool in a public administration. To this end, a cycle of activities is established between
the municipality of Selva del Camp and the association pro people with disabilities
(APRODISCA) aimed at developing the practical application tested by people whit intellectual
disabilities. The achievement of the set goals will be determined in the evaluation.
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