La obra recientemente publicada nos hace plantearnos una serie de interrogantes a los que distintos miembros del grupo de investiga-ción El Quehacer Educativo en Ac-ción, de la Universidad Internacio-nal de La Rioja (UNIR), intentan dar respuesta a lo largo de sus once capítulos. ¿Es el ser humano un ser inacabado? ¿Qué es ser buena per-sona? ¿Cómo ayudar a los demás a serlo? ¿Qué educar en la virtud? Los textos pretenden ayudar a los docentes con estrategias que opera-tivizan la formación del carácter de sus estudiantes, atendiendo a la persona en sí misma.