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    Relación entre Inteligencia Emocional de progenitores y Ajuste Psicológico de sus menores

    Autor: 
    Ortiz de Guinea-Pérez del Palomar, Nayara
    Fecha: 
    06/01/2021
    Palabra clave: 
    prevención; inteligencia emocional; progenitores; ajuste psicológico; menores; prevention; emotional intelligence; parents; psychological adjustment; minors; Máster Universitario en Psicología General Sanitaria
    Tipo de Ítem: 
    masterThesis
    URI: 
    https://reunir.unir.net/handle/123456789/11637
    Open Access
    Resumen:
    La promoción de la salud mental es una necesidad inherente en la actualidad. El foco principal para la prevención primaria debe estar en el Ajuste Psicológico de la infancia, ya que el 50% de las enfermedades mentales se gestan en esta etapa. Los progenitores son modelo y base importante para un correcto desarrollo psicológico y emocional de los menores, por ello esta investigación ha estudiado la relación entre la Inteligencia Emocional de los progenitores y el Ajuste Psicológico de los menores. Participaron 62 familias con menores entre 4 y 17 años. Los resultados muestran que existe relación inversa entre la Inteligencia Emocional de los progenitores y el Ajuste Psicológico de los menores, concretamente con las Dificultades. Los resultados permiten apoyar programas de promoción de Inteligencia Emocional en progenitores en pro de la prevención de Dificultades en menores.
    Descripción: 
    The promotion of mental health is an inherent need today. The main focus for primary prevention should be on the Psychological Adjustment of childhood, since 50% of mental illnesses are gestated at this stage. Parents are a model and important basis for a correct psychological and emotional development of minors, for this reason this research has studied the relationship between the Emotional Intelligence of parents and the Psychological Adjustment of minors. For this, 62 families with minors between 4 and 17 years old participated. The results show that there is a inverse relationship between the Emotional Intelligence of the parents and the Psychological Adjustment of the minors, specifically with the Difficulties. The results allows supporting programs to promote Emotional Intelligence in parents in favor of the prevention of Difficulties in minors.
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    Nombre: Ortiz de Guinea Pérez del Palomar, Nayara.pdf
    Tamaño: 2.014Mb
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