En los últimos años, la rápida adopción y difusión de las tecnologías y los dispositivos de información y comunicación, así como de prácticas que permiten aumentar la productividad de las organizaciones y empresas –tanto en entornos físicos como virtuales–, ha justificado la multiplicación de estudios teóricos, empíricos y aplicados que describen la puesta en marcha de procesos de transformación digital; en casi todos los sectores económicos y, de manera particular, en la industria. En este sentido, son muchas las instituciones de Educación Superior y universidades que, recientemente, han diseñado e implementado planes de estudio y metodologías dirigidas al desarrollo de competencias, habilidades y actitudes directivas hacia la transformación digital. Su razón de ser se encuentra en la capacidad del equipo directivo para crear un clima que favorezca el desarrollo de una cultura orientada a la toma de decisiones en tiempo real. Aunque muchas cuestiones se deben tener en cuenta en el desarrollo e implementación de tecnologías digitales, este trabajo se limita a exponer los resultados de un estudio exploratorio basado en experiencias de distintos estilos de liderazgo directivo, con la finalidad de identificar la efectividad de los procesos estratégicos y operativos que se llevan a cabo.