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    Proyecto didáctico basado en la experimentación como metodología de trabajo para un aula de Educación Infantil

    Autor: 
    Fraile-Alonso, Irune
    Fecha: 
    18/02/2021
    Palabra clave: 
    educación infantil; experimentación; Montessori; aprendizaje significativo; materiales naturales; Grado en Maestro en Educación Infantil
    Tipo de Ítem: 
    bachelorThesis
    URI: 
    https://reunir.unir.net/handle/123456789/11275
    Open Access
    Resumen:
    Este proyecto didáctico pretende diseñar una propuesta de intervención utilizando una metodología basada en la experimentación para desarrollar los objetivos establecidos por el currículo de Educación Infantil. El trabajo se ha basado en el uso de la metodología experimental teniendo como base las características del método Montessori. El juego está presente en las actividades realizadas y los materiales utilizados se caracterizan por ser naturales. El fin de esta propuesta es favorecer el contacto del alumnado con la naturaleza y prevenir posibles dificultades surgidas por el desapego de los niños con el entorno natural. Se pretende conseguir un aprendizaje significativo y centrado tanto en el resultado como en el proceso.
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    Nombre: Fraile Alonso, Irune.pdf
    Tamaño: 1.475Mb
    Formato: application/pdf
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