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    Emulator of a Boost Converter for Educational Purposes

    Autor: 
    Lamo-Anuarbe, Paula (1)
    ;
    de Castro, Ángel
    ;
    Brañas, Christian
    ;
    Azcondo, Francisco J.
    Fecha: 
    11/2020
    Palabra clave: 
    Hardware-in-the-Loop, HIL; power converter; Boost; digital control; current control; FPGA; education; undergraduate; project-based learning; PBL; JCR; Scopus
    Tipo de Ítem: 
    Articulo Revista Indexada
    URI: 
    https://reunir.unir.net/handle/123456789/11155
    DOI: 
    https://doi.org/10.3390/electronics9111883
    Dirección web: 
    https://www.mdpi.com/2079-9292/9/11/1883
    Open Access
    Resumen:
    Project-based learning (PBL) is proposed for the development of a Hardware-in-the-Loop (HIL) platform and the design of its digital controller for an undergraduate course on Digital Electronic Systems. The objective for students is the design of a digitally controlled HIL Boost converter, a digital pulse-width modulator (DPWM) and a current mode controller, implemented in field-programmable gate array (FPGA) devices. To this end, the different parts of the project are developed and evaluated, maximizing the use of FPGA resources in the design of the HIL and DPWM blocks, and applying design techniques that minimize the use of the digital resources used in the design of the controller. Students are equipped with a new individualized educational experience, allowing them to test their technical competence and knowledge in an environment close to the reality of the industry.
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