• Mi Re-Unir
    Búsqueda Avanzada
    JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
    Ver ítem 
    •   Inicio
    • TRABAJOS FIN DE MÁSTER
    • Área de Ingeniería y Tecnología
    • Ver ítem
    •   Inicio
    • TRABAJOS FIN DE MÁSTER
    • Área de Ingeniería y Tecnología
    • Ver ítem

    Creación de Identidad Visual para Grupos de Investigación de Energías Renovables

    Autor: 
    Salvador-Balfagon, Carlos
    ;
    Detraux-Dodero, Ines
    ;
    del Toro-Perez, Maria
    Fecha: 
    07/2020
    Palabra clave: 
    diseño gráfico; energías renovables; grupo de investigación; identidad visual (ID); logotipo; graphic design; renewable energies; research group; visual identity; logo; Máster Universitario en Diseño Gráfico Digital
    Tipo de Ítem: 
    masterThesis
    URI: 
    https://reunir.unir.net/handle/123456789/11116
    Open Access
    Resumen:
    Este trabajo lleva a cabo la creación de la identidad visual corporativa del Grupo de Investigación en Tecnologías Eléctricas Sostenibles y Renovables (TESYR), así como el rediseño de su web, con el fin de servirles de impulso y darles a conocer dentro del sector. Para el desarrollo de dicho proyecto se ha realizado una búsqueda y documentación previa sobre el sector, para poseer las competencias y conocimientos necesarios para abordar el proceso creativo. Para la creación y diseño de marca se ha llevado a cabo la metodología de Design Thinking.
    Descripción: 
    This work carries out the creation of the corporate visual identity of the Sustainable and Renewable Electricity Technologies Research Group (TESYR), as well as the redesign of its website, in order to serve as an impulse and to make them known within the sector. For the development of this project, a search and previous documentation about the sector have been made, in order to have the necessary skills and knowledge to approach the creative process. For the creation and design of the brand, the Design Thinking methodology has been used.
    Mostrar el registro completo del ítem
    Ficheros en el ítem
    icon
    Nombre: SALVADOR-DETRAUX-DEL TORO.pdf
    Tamaño: 6.621Mb
    Formato: application/pdf
    Ver/Abrir
    Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(es)
    • Área de Ingeniería y Tecnología

    Estadísticas de uso

    Año
    2012
    2013
    2014
    2015
    2016
    2017
    2018
    2019
    2020
    2021
    2022
    Vistas
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    325
    131
    Descargas
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    262
    115

    Ítems relacionados

    Mostrando ítems relacionados por Título, autor o materia.

    • Mental health professionals’ attitudes towards mental illness: professional and cultural factors in the INTER NOS study 

      Olmo-Romero, Francisco del; González-Blanco, María; Sarró, Salvador; Grácio, Jaime; Martín-Carrasco, Manuel; Martínez-Cabezón, Ana C; Giampaola, Perna; Pomarol-Clotet, Edith; Varandas, Pedro; Ballesteros-Rodríguez, Javier; Rebolleda-Gil, Carlos; Vanni, Giovanna; González-Fraile, Eduardo (1) (European Archives of Psychiatry and Clinical Neuroscience, 2018)
      BACKGROUND: Research shows that personnel working in mental health facilities may share some of the societal prejudices towards mental illness. This might result in stigmatizing behaviours towards people suffering from ...
    • Propuesta de intervención desde el modelo lúdico cooperativo en el aula hospitalaria 

      Del Toro Alonso, Victor; Jiménez Astudillo, Mónica (1); Ruiz Rodriguez, Jose Maria (Revista de educación inclusiva, 2020)
      El juego es una buena herramienta para potenciar el aprendizaje en el aula hospitalaria. Permite estimular todas las áreas del desarrollo del niño. Es una actividad que permite estimular todas las áreas del niño, puesto ...
    • Social, Personal, and Innovative Competencies Effect of Service-Learning in Physical Education Teacher Education: A Mixed-Methods Analysis 

      Capella-Peris, Carlos; Martí-Puig, Manuel; Salvador-Garcia, Celina; Maravé-Vivas, María (Frontiers Media, 12/10/2021)
      The purpose of this study was to compare the development of social entrepreneurship competency in physical education teacher education students (n = 89), through two modalities of intervention from the same service-learning ...

    Mi cuenta

    AccederRegistrar

    ¿necesitas ayuda?

    Manual de UsuarioAutorización TFG-M

    Listar

    todo Re-UnirComunidades y coleccionesPor fecha de publicaciónAutoresTítulosPalabras claveTipo documentoTipo de accesoEsta colecciónPor fecha de publicaciónAutoresTítulosPalabras claveTipo documentoTipo de acceso






    Aviso Legal Política de Privacidad Política de Cookies Cláusulas legales RGPD
    © UNIR - Universidad Internacional de La Rioja
     
    Aviso Legal Política de Privacidad Política de Cookies Cláusulas legales RGPD
    © UNIR - Universidad Internacional de La Rioja