Repertorios, catálogos y diccionarios: localización, identificación y descripción de la literatura áurea
Autor:
Ulla Lorenzo, Alejandra
Fecha:
2020Palabra clave:
Revista / editorial:
Studia Aurea. Revista de Literatura Española y Teoría y Literatura del Renacimiento y Siglo de OroTipo de Ítem:
Articulo Revista IndexadaDirección web:
https://studiaaurea.com/article/view/v14-ullaResumen:
El objetivo del presente artículo consiste en examinar cómo ha evolucionado la labor de recopilación bibliográfica de los impresos antiguos en los que se ha conservado la literatura española de los Siglos de Oro desde la publicación, en el año 2000, del volumen Imprenta y crítica textual. Concretamente, interesa recordar cómo en los distintos trabajos publicados en este lugar se sentaron las bases para la localización, identificación y descripción de los impresos a partir de los principios que sienta la bibliografía sistemática, analítica y material. A este respecto, nuestro trabajo considera la influencia que esta obra ha tenido en las investigaciones posteriores, tanto en los repertorios bibliográficos en papel como en aquellos concebidos y desarrollados en la era digital. En este sentido, se revisan cuáles han sido los logros alcanzados y qué retos suponen, todavía, una tarea pendiente en este campo de estudio.
Descripción:
The aim of this article is to examine how the work of bibliographic compilation of the old printed material in which the Golden Age Spanish literature has been preserved since the publication, in the year 2000, of the volume Imprenta y critica textual has evolved. Specifically, it is interesting to remember how in the different works published in this volume laid the foundations for the location, identification and description of the printed editions based on the principles set by the systematic, analytical and material bibliography. In this respect, our work considers the influence that this work has had on subsequent research, both in bibliographic repertories on paper and in those conceived and developed in the digital age. In this sense, we review what the achievements have been and what challenges still pose a pending task in this field of study.
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