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    Introducción a las ciencias en las primeras etapas de Educación Infantil

    Autor: 
    Sanyé-Martínez, Cristina
    Fecha: 
    11/06/2020
    Palabra clave: 
    ciencia; estimulación; astronomía; aprendizaje; niveles educativos; Grado en Maestro en Educación Infantil
    Tipo de Ítem: 
    bachelorThesis
    URI: 
    https://reunir.unir.net/handle/123456789/10707
    Open Access
    Resumen:
    Este proyecto va dirigido al primer ciclo de Educación Infantil (0-3), y consiste en la enseñanza aprendizaje de las ciencias en concreto de la Astronomía. Se tratan temas como la estimulación sensorial, ya que todas las actividades planteadas se trabajan desde esta perspectiva, y otras temáticas sobre cómo se deben enseñar las ciencias en la escuela, las cuales han de tener principalmente un carácter practico y experimental, y no conceptual, también podremos ver todo lo que el docente debe tener en cuenta a la hora de aplicar esta enseñanza. El objetivo principal del proyecto es “Diseñar un proyecto de introducción a la astronomía dirigido a todo el primer ciclo, desarrollando actividades que estimulen las capacidades y habilidades en cada nivel educativo.” El cual se lleva a cabo durante toda la elaboración de este trabajo, proponiendo actividades que plantean los mismos aprendizajes, adaptándolos a los diferentes niveles educativos y a las características de cada uno de ellos. Todo esto se llevará a cabo desde una metodología globalizada y un aprendizaje significativo, en el que niño es el protagonista de la enseñanza y cada aprendizaje nuevo le aporte algo revelador. Los objetivos específicos siguen al general y concretan mas sobre la realización de este proyecto, prácticamente todos los objetivos del trabajo se han logrado i se han ido cumpliendo durante su elaboración.
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    Nombre: Sanyé Martínez, Cristina.pdf
    Tamaño: 787.3Kb
    Formato: application/pdf
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